Futebol e limpeza: a utilização de metáforas na publicidade Bom Bril

O objetivo deste artigo é analisar a utilização de metáforas nos textos da campanha publicitária impressa dos produtos Bom Bril. Por meio da verificação da transferência de significados que ocorre, neste caso, da base (futebol) para o alvo (produtos Bom Bril), procurou-se detectar a qualificação dos termos do alvo a partir das propriedades dos termos da base. O processamento das metáforas pode também ser analisado a partir do conceito peirceano de semiose infinita, que descreve o encadeamento dos signos e as significações que se pode produzir através desse processo. Processo esse que nos textos publicitários, pode ser percebido como estratégia persuasiva

O Cartógrafo Mestiço: aproximações de Deleuze e Guattari com Martín-Barbero

This article aims to bring together the understandings of Deleuze and Guattari (1995) on thecartographic method and the applications of Jesús Martín-Barbero (2015) in his theory ofmediations. For this, we will analyze the definitions of rhizome and the characteristics ofcartography put into practice in the map of mediations, seeking to answer the question: Whatapproximations can we make between the rhizomatic definitions of Deleuze and Guattari(1995) and the second map of the mediations of Martín -Barbero (2015)? With thistheoretical-methodological analysis, we realized that these approximations are possible andwe identified the presence of cartographic characteristics and all rhizomatic principles,defined by Deleuze and Guattari (1995), in the map of mediations by Martín-Barbero (2015).Este artigo tem por propósito fazer uma aproximação entre as compreensões de Deleuze e Guattari (1995) sobre o método cartográfico e as aplicações de Jesús Martín-Barbero (2015) em sua teoria das mediações. Para isso, iremos analisar as definições de rizoma e as características da cartografia colocadas em prática no mapa das mediações, buscando responder a questão: Que aproximações podemos fazer entre as definições rizomáticas de Deleuze e Guattari (1995) e o segundo mapa das mediações de Martín-Barbero (2015)? Com essa análise teórico-metodológica, percebemos que estes possuem aproximação entre suas aplicações, com a presença das características cartográficas e de todos os princípios rizomáticos, definidos por Deleuze e Guattari (1995) no mapa das mediações de Martín-Barbero (2015)

Identificando práticas institucionalizadas na fala dos profissionais de agências de propaganda

Neste artigo organizaremos os primeiros movimentos de aproximação em relação ao nosso objeto de pesquisa. Para isso, definimos como objetivo central analisar aspectos do mercado publicitário, a partir do conceito de campo (Bourdieu, 1989), contrapondo práticas institucionalizadas (Berger e Luckmann, 1985) a movimentos de revisão ou de manutenção frente a tais práticas. Partimos da análise do podcast Código Aberto, procurando identificar, na fala de profissionais que atuam em agências de propaganda, aspectos que revelem tensionamentos contemporâneos do campo da publicidade

Algoritmos e Big Data

Neste artigo pretendemos discutir as atualizações necessárias ou possíveis no habitus publicitário frente às transformações contemporâneas da publicidade, considerando especialmente, as questões relacionadas à mediação dos algoritmos e processos em Big Data. Temos como guia a seguinte questão: Quais são as atualizações que acompanhamos no habitus publicitário diante das transformações no cenário da publicidade contemporânea? Faremos um acercamento sobre o conceito de habitus, discutindo principalmente o habitus publicitário e avaliaremos sobre as possíveis transformações desse na contemporaneidade

O CONSUMO E A CONFIGURAÇÃO DO GÊNERO NA INFÂNCIA

Our objective is to analyze the configuration of gender concepts in the childhood through consumption and the other socialization processes, with the aid of developmental psychology. Therefore, this article is structured in three axes: consumption, gender and childhood. The main methodological approach is the cartography, whose assumption is to direct the attention of the researcher. By the cartographic perspective, we selected two techniques of data collection, participant observation and interviews. As a central result, we highlight the activeness of consumption in the configuration of gender concepts, mainly through the meanings instilled in toys and their collective appropriation, following a logic linked to sexual stereotypes.Objetiva-se analisar a configuração das concepções de gênero na infância pelo viés do consumo e de outros processos de socialização, com auxílio da psicologia do desenvolvimento. Para tanto, este artigo estrutura-se nos eixos: consumo, gênero e infância. Como principal condução metodológica assumimos a cartografia, cujo pressuposto é o direcionamento da atenção do pesquisador. Pelo viés cartográfico, selecionamos duas técnicas de coletas de dados, a observação participante e a entrevista. Como resultado principal, destacamos a atuação efetiva do consumo na configuração das concepções de gênero, principalmente através dos significados incutidos nos brinquedos e na apropriação coletiva desses, que segue uma lógica atrelada aos estereótipos sexuais

Algoritmos y Big Data: procesos de actualización en habitus publicitario

Neste artigo pretendemos discutir as atualizações necessárias ou possíveis no habitus publicitário frente às transformações contemporâneas da publicidade, considerando especialmente, as questões relacionadas à mediação dos algoritmos e processos em Big Data. Temos como guia a seguinte questão: Quais são as atualizações que acompanhamos no habitus publicitário diante das transformações no cenário da publicidade contemporânea? Faremos um acercamento sobre o conceito de habitus, discutindo principalmente o habitus publicitário e avaliaremos sobre as possíveis transformações desse na contemporaneidade.En este artículo pretendemos analizar cómo se necesitan actualizaciones en el habitus publicitario frente a las transformaciones publicitarias contemporáneas, específicamente, como preguntas relacionadas con la mediación de algoritmos y procesos en Big Data. Tenemos como guía la siguiente pregunta: ¿Cuáles son las actualizaciones que seguimos en el habitus publicitario frente a los cambios en la escena publicitaria contemporánea? Abordaremos el concepto de habitus, discutiendo principalmente el habitus publicitario y evaluaremos las posibles transformaciones de este en los tiempos contemporáneos.In this article we intend to discuss how updates needed in the advertising habitus in the face of contemporary advertising transformations, specifically, as questions related to the mediation of algorithms and processes in Big Data. We have as a guide the following question: What are the updates we follow in the advertising habitus facing the changes in the contemporary advertising scene? We will approach the concept of habitus, discussing mainly the advertising habitus and evaluate the possible transformations of this in contemporary times

“Clarice Lispector for girls and boys”: the gender relations in the children’s book of the Antiprincesas Collection in analysis by the three-dimensional bias of discourse

Neste artigo, nos dedicamos a compreender as estratégias discursivas de abordagem de gênero no livro da Coleção Antiprincesas intitulado “Clarice Lispector para meninas e meninos”. A partir desta obra, buscamos mapear a relação existente entre as estratégias discursivas e a nova proposta de abordagem de gênero expressa no livro. A perspectiva de gênero que ampara as discussões propostas por esta pesquisa parte da concepção pós-estruturalista atrelada à história do movimento feminista contemporâneo, que compreende o gênero a partir de um viés relacional, e neste estudo é abordado especialmente com base em Louro (2008) e Butler (2003). O enfoque metodológico que ampara essa discussão consiste na Análise Crítica do Discurso estruturada por Norman Fairclough (2001), já que, esse delineamento permite vincular o discurso com as relações de poder e ideologia. Como resultado, destacamos rupturas no que se refere às performances de gênero desempenhadas por Clarice Lispector no livro infantil, no qual é possível observar o esforço em estabelecer relações entre o texto e o contexto, por meio de estratégias discursivas de aproximação com a realidade. A obra oferece diferentes possibilidades de representação ao apresentar uma antiescritora, com uma vida inquieta, repleta de situações de inconformação e transformação, que não seguem o padrão de uma matriz hegemônica.Palavras-chave: Gênero. Livro infantil. Antiprincesa. Discurso.In this article, we focus on understanding the discursive strategies of gender approach in the book of the Antiprincesas Collection titled “Clarice Lispector for girls and boys”. From this literary work, we seek to map the relationship between the discursive strategies and the new proposal of a gender approach expressed in the book. The perspective of gender that supports the discussions proposed by this research starts from the poststructuralist conception tied to the history of the contemporary feminist movement that understands the gender from a relational perspective, and in this study is approached especially based on Louro (2008) and Butler (2003). The methodology that supports this discussion is the Critical Discourse Analysis structured by Norman Fairclough (2001), since this delineation allows linking the discourse with the relations of power and ideology. As a result, we highlight ruptures regarding the gender performances by Clarice Lispector in the children’s book, in which it is possible to observe the effort in establishing relations between the text and the context, through discursive strategies of approximation with reality. The book offers different possibilities of representation when presenting an anti-writer, with a restless life, full of situations of inconformity and transformation, which do not follow the pattern of a hegemonic matrix.Keywords: Gender. Children’s book. Anti princess. Discourse

Práticas no ensino de criação publicitária: entre a institucionalização e a busca por ludicidade

Este artigo resulta de uma pesquisa de maior amplitude, que contempla a coleta de materiais didáticos e a gravação em áudio e vídeo de aulas de disciplinas cuja finalidade é o ensino de criação publicitária, na Universidade de São Paulo (USP), na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Ao longo desta, pleiteamos compreender as práticas pedagógicas vigentes nas disciplinas da área; examinar os procedimentos didático-pedagógicos empregados por professores; identificar se há, nas Instituições de Ensino Superior investigadas, experiências de aprendizagem inovadoras; e, por fim, propor alternativas didáticas. Aqui procuramos discutir a formação do habitus dos professores da área, os saberes necessários ao seu labor e a busca pela necessária ludicidade em um contexto de práticas institucionalizadas

Perspectivas do campo criativo e as práticas institucionalizadas no Ensino Superior de Criação Publicitária

Neste artigo daremos continuidade e amplitude a uma investigação que possui como preocupação central o ensino superior de criação publicitária e a sala de aula como campo de observação. O nosso objeto de estudo são as práticas pedagógicas de professores em disciplinas da área de criação publicitária. A ida a campo prevê a coleta de materiais didáticos e a gravação em áudio e vídeo de aulas de disciplinas cuja finalidade é o ensino de criação publicitária na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e na Universidade de São Paulo (USP). Como esta nova etapa da pesquisa está em fase inicial, a intenção aqui é compartilhar a essência da proposta da pesquisa, com hipóteses, resultados esperados e, em especial, o aporte teórico, construído sobre dois eixos: o dos conceitos de institucionalização de Berger e Luckmann (2008), e de habitus e dos capitais, a partir de Bourdieu